Möt vårt team
Kamil Kon
Kamil är student inom beräkningsneurovetenskap och filosofi vid Harvard i Boston, USA. Han förstår AI från bägge perspektiven - den teknologiska bakgrunden och dess användbarhet vid inlärning. Kamil brinner för att hjälpa gymnasieelever att leva upp till deras potential och har organiserat flera paneldagar med diverse föreläsare från Harvard för Växjö kommun. Nu vill han hjälpa din skola med att förstå hur AI bäst kan användas.
Kamil har assisterat flera professorer runt om i världen med banbrytande forskning inom AI. Hans tidigare insatser omfattar vetenskapliga arbeten kring förklarbarhet hos bildigenkänningsmodeller med tillämpningar inom medicin, optimering av AI-modeller med särskilt fokus på tidsmässiga aspekter i tidsserieanalyser samt undersökningar av effekterna av LLM-modeller (såsom ChatGPT) i relation till desinformation – både som ett storskaligt säkerhetshot och på individuell meddelandenivå.
Robert Winton
Robert undervisar på International Baccalaureate Diploma Programme vid Katedralskolan i Växjö med 30 års erfarenhet inom svensk gymnasieskola. Han undervisar i statsvetenskap, juridik, biologi och kemi samtidigt som han forskar kring hjärnan och dess inlärningsmekanismer vid institutionen för experimentell medicinsk vetenskap, Medicinska fakulteten, Lunds universitet.
Med sin gedigna bakgrund som lärare, forskare och IT-konsult har Robert en unik förståelse för de utmaningar och möjligheter som AI för med sig. Han ser tydligt hur felaktig användning av AI kan påverka elever negativt, men också vilken enorm potential verktyget har för att förbättra inlärningen när det används på rätt sätt.
Robert är medlem i New York baserade The Explorers Club, ett nav för världens främsta upptäcktsresande och forskare som bidragit till mänskligheten och den naturvetenskapliga förståelsen av världen.